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改革基层医学人才培养模式

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金配资本文转自【光明日报】;

为有效落实“没有全民健康就没有全面小康”这一健康中国战略思想,有力推进医学理念向健康理念发展,强化医药卫生事业向医药卫生与健康事业转型,基层医疗卫生建设迎来了新机遇。我国抗击新冠肺炎之战的初步胜利,再一次证明了基层医疗卫生阵地的重要性,显示了我国基层医疗卫生体系的制度优势,再次强调了基层医药卫生队伍建设的必要性,更为基层医学人才培养提出了明确的要求和目标。

金配资基层医学人才培养模式的基本特征

金配资国家医药卫生体制中,基层医疗卫生体系包括了以社区卫生中心和卫生站为代表的城镇社区医疗机构,也包括了以卫生院和医务室为代表的乡村医疗机构。鉴于其所处地域的特殊性,医学人才培养模式也有特殊要求。

多学科专业培养,打造基层医疗团队。 我国基层医疗卫生体现“六位一体”的功能,即医疗、预防、保健、康复、健康教育及优生指导,六项职责涉及医学多个一级和二级学科,所以面向基层医学人才培养应该多学科多层次多角度进行。

培养宽口径能力,全面覆盖任务范围。 鉴于基层医疗卫生任务广泛、人员编制有限,基层医疗人才培养要宽口径,在强化全科医学基础上,要有预防、药学、中医、护理、康复等方面知识能力,以适应基层工作。

教育政策与行业政策密切结合。 面向基层医学人才培养,需要有效衔接政策平台,包括招生政策、教育政策、就业政策和行业培养政策相结合,才能实现“下得去、留得住、用得上”的目标。

基层医学人才培养面临新要求新问题

金配资源于国家健康战略的实施,临床、预防、康复和健康等覆盖生命周期的四个一级医学学科快速发展,基层医学人才培养面临新要求——培养以全科医学为核心的人才。而基层医学人才培养面临这一新问题,在这次抗疫中也显示出来。


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